The Science Education (Pendidikan IPA) Study Program at UPI has once again been recognized, with 14 lecturers selected as recipients of the Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Internal Research Grant for 2026, spanning both Batch 1 and Batch 2. Here are the lists:
| Name | Research Title | Scheme |
|---|---|---|
| Batch 1 | ||
| Prof. Dr. Ida Kaniawati, M.Si | A Comparative Study of STEAM Learning Practices in Korea and Indonesia to Promote Convergence Education | Research Grant untuk Peningkatan QS Ranking |
| Dr. Nanang Winarno, M.Pd. | Pengembangan Bahan Ajar Berbasis SEED (STEM Enrichment through Engineering Design) untuk Melatihkan Literasi Teknologi dan Rekayasa Siswa Talenta Indonesia | Program Pengembangan Grup Riset |
| Hanna Nurul Husna, M.Pd. | Pengembangan Prototipe Frame Kacamata dari Komposit Ampas Kopi dan Integrasinya dalam Modul Pembelajaran ESD bagi Mahasiswa Pendidikan IPA | Riset Afirmasi Dosen |
| Batch 2 | ||
| Dr. Eka Cahya Prima, S.Pd., M.T. | Dari Material Alam ke Energi Masa Depan: Inovasi Sel Surya untuk Literasi STEM dan Education for Sustainable Development | Research Grant untuk Peningkatan QS Ranking |
| Prof. Dr. rer. nat. Asep Supriatna, M.Si. | Evaluasi dan Penguatan Tata Kelola Mahasiswa Berkegiatan di Luar Program Studi dalam pemenuhan Indikator Kinerja Utama Universitas Pendidikan Indonesia | Research Grant untuk Peningkatan QS Ranking |
| Dr. Sjaeful Anwar | Peningkatan Kualitas Karya Inovasi Siswa SMK melalui Implementasi Model Pembelajaran CHOBEC pada Pembelajaran Kimia Terintegrasi Produktif | Program Pengembangan Grup Riset |
| Dr. Rika Rafikah Agustin, S.Pd., M.Pd. | Inovasi Media Eksperimen Smart Pendulum Berbasis Kamera untuk Meningkatkan Keterampilan Inkuiri, Literasi Sains, dan Numerasi dalam Pembelajaran IPA | Program Pengembangan Grup Riset |
| Dr. Lilit Rusyati, S.Pd., M.Pd. | Aplikasi MENTAL-Q dalam Pendidikan Sains: Mengukur Tingkat Kesehatan Mental Siswa Indonesia dan Afrika Selatan | Program Pengembangan Grup Riset |
| Ai Nurlaelasari Rusmana, M.Ed. | Pengembangan Instrumen Virtual Performance-Based Assessment (VPBA) untuk Mengukur Digital Scientific Literacy Mahasiswa Calon Guru IPA | Riset Afirmasi Dosen |
| Amaira Utami, S.Pd., M.Pd. | Exploring Teacher and Student Anxiety in Science Education: A Cross-sectional Study from Psychological, Religious, and Educational Perspectives | Riset Afirmasi Dosen |
| Riana Nurismawati, M.Pd. | Pengembangan Interactive 360-VLabTour sebagai Media Orientasi Laboratorium Digital bagi Mahasiswa Pendidikan IPA Tingkat Pertama | Riset Afirmasi Dosen |
| Putra Habib Dhitareka, M.Pd. | Solusi Lokal untuk Tujuan Global: STEM–ESD Project Berbasis Permasalahan Keberlanjutan untuk Meningkatkan Integrative Knowledge dan Sustainability Action Siswa SMP | Riset Afirmasi Dosen |
| Prof. Dr. phil. Ari Widodo, M.Ed. | Program Pelatihan Berkelanjutan untuk Meningkatkan Kompetensi Guru IPA Kabupaten Tasikmalaya dalam Merancang Pembelajaran IPA terintegrasi Education for Sustainable Development (ESD) | Program Pengabdian kepada Masyarakat berbasis Kepakaran Bidang Ilmu (PkM Bidang Ilmu) |
| Dr. Achmad Samsudin, S.Pd., M.Pd. | Pemberdayaan Guru MGMP IPA Kabupaten Cianjur melalui Pelatihan dan Pendampingan Refutation-based Augmented Reality Text (ReAR-Text) untuk Remediasi Miskonsepsi | Program Pengabdian kepada Masyarakat berbasis Kepakaran Bidang Ilmu (PkM Bidang Ilmu) |
Congratulations to all science education lecturers and their teams on this achievement!
May this research and community service work go smoothly throughout this year. We hope these efforts bring real benefits to the communities involved, to the students and teachers who will use these innovations, and to the broader progress of education in Indonesia.